楓林

学生们在玩“心理健康小游戏”

　　“我喜欢的男生却喜欢上了我的好朋友，而她跟他在一起并不是因为喜欢他，而是为了忘掉另一个男生。”5月6日下战书，崂山六中组织学校的初二学生在操场上举办了一场别开生面的心理教育休会活动 。在与学校的心理辅导老师辛燕交谈中了解到，学校之所以要举行“心理健康月”运动，是因为自己在与学生交谈的进程中发明，学生之中早恋的景象比拟广泛，个别的班级早恋者甚至占到三成。

　　A 初二学生闹出“四角恋”

　　崂山六中的心理辅导老师辛燕是从青岛大学师范学院心理学系毕业的，因为刚刚从学校毕业未几，所以身上还带着淡淡的学生味。恰是因为年纪相仿、再加上与学生们谈得来，来学校工作不久的她就跟学生们打成一片，这也便利了她去了解学生们心里面真正在想什么。“现在的学生都慷慨许多了，有什么事他们也敢于说出来。”辛老师说，一年的工作时光，她已经获得了学生们的信赖，不外让她觉得吃惊的是，学生们跟她倾诉最多的竟是“情感问题”。有一个事例很典范：一个初二的女生小丽(化名)来找我，她跟我说，自己喜欢上了班里的一个男生，可这个男生却并不太喜欢她，而是喜欢上了跟自己很要好的一个女同窗。对对恋情刚懵懂的小丽来说，这自身是一件打击很大的事，可她接下来的讲述更令我吃惊。小丽静静地跟我讲，但是她晓得，自己的朋友并不是真的喜欢这个男生才跟他在一起的，之所以两个人在一起，是因为这个女生想通过他来忘却自己以前的男朋友。“当时，听完这个女生的讲话，感到现在的初中生真是不一样了。而且这个女生还说，她当初想把事实本相告知自己喜欢的男生，又怕男生误解，而且也怕得罪自己的朋友。可不说出来，她自己心里又很难过，上课都不能当真听讲。”辛老师说。

　　B 早恋风尚还会沾染

　　固然工作的时间不是很长，跟学生们已打成一片的辛老师对他们的心理已是很了解。“可能因为春秋的问题，学生们挺愿意跟我聊天、倾诉，而对于心理辅导他们也不再‘排挤’，以为只有精力出问题才得找心理老师辅导。”辛老师说，自己这次之所以跟学校引导申请举办“心理健康月”的活动，是因为现在存在心理问题的学生不少，而其中问题最严峻的就是早恋问题。

　　“现在时常会有学生找到我，跟我说，自己喜欢上了哪个班的谁谁谁，或者哪个班的某某在寻求自己，而她不知道该怎么处理？”辛老师说，自己在每个班还培育了一名心理意愿者，就像是自己的课代表一样，随时可向她反应班里同学的情况。辛老师介绍说，就她现在了解到的情况，现在初一的学生早恋者还比较少，刚刚上到初中，学生之间的感觉还很朦胧，暗恋的情况会存在一些。不过从初二开端早恋者就多了起来，而且早恋的风气还会传染，有的班级里面早恋者特别多。“我们一个班40位学生，有一个班早恋的能占到三成。而初二当前很多班里或者班与班之间都存在‘早恋’的现象。”除了早恋的问题，辛老师说，学生们跟她倾诉比较多的就是家庭问题。有的学生家庭比较贫苦，现在青春期的学生攀比心比较强，吃穿不如别人容易让学出产生自大心。

　　“还有比较重大的问题，就是家庭不和谐也会对学生的心理造成极大的创伤。譬如说，存在家庭暴力的或者是单亲家庭尤其是父亲带孩子的，这种情形下学生发生叛逆、厌学等问题的也比较多。”辛老师说，她还发现了一个问题，家庭不协调跟独身家庭的孩子更容易产生早恋，“独身家庭的学生家长可能是因为工作、生涯等原因，分不出更多的精神去教育孩子，在孩子青春期到来的时候，也没有及时加以准确领导，让孩子更轻易陷入早恋当中。”“还有一个问题就是，咱们这个学校处于城乡接合部，学生的家长很多都不太多的文明，在孩子教育上本身就多少有些有心无力。而现在的学生接触新颖事物的方法多种多样，手机QQ、网络都让他们有机遇接触更多的货色。”辛老师，原来现在学天生熟得早，对性的好奇在“不良事物”的勾引下，容易导致早恋。

　　C 家长：姑娘大了，也不可能打

　　5月6日下昼，在学校的操场上，在辛老师的指挥下，近五百名学生加入了一场心理体验活动，实现了“心与心相印”、“烈火真金”、“心有千千结”等心理小游戏，让学生们在团队配合中增添彼此信任，也让男女同学在游戏中，揭去神秘更多地彼此了解。崂山六中一位姓王的负责人先容说，学校举办“心理建康月”活动，盼望能辅助更多的同学打扫心理问题，身心健康地学习。

　　在活动现场，还有多少位学生的家长。记者随机讯问了其中几位，如果自家孩子发生早恋问题，会怎样处置？有位姓刘的女家长说，从小她就教育女儿以学业为重，可没想到刚刚初三女儿就被人家给追上了。“劝也不听，姑娘大了，也不可能打。”刘女士说，最后没方法了，她只能组织家里的亲戚给女儿的“男友”来了一局面试，先得长辈把把关，总不能不论不问，让孩子吃亏。在受访的家长当中，多数家长表现，他们从没有给孩子讲过对于两性的生理常识，这些东西说不出口。而如果自家孩子呈现早恋影响了学业，确定心急上火，但该怎样处理？他们摇头表示无奈。“现在孩子叛逆心太强了，说轻了不听，说重了更跟你唱反调，讲清晰了利弊关联就得靠他们自己掌握了。”家长李先生说。

　　D 心理辅导老师：得缓缓来

　　那学生碰到早恋问题，作为心理辅导老师都是怎样帮学生解决？“首先我会跟他们聊天，问明白他(她)是真的喜欢她(他)吗？喜欢的话，喜欢哪里呢？”辛老师说，她和学生都是同等对话，对学生赐与耐心肠开导。“当然，光凭疏导也是不够的，我还会替他们部署辅导表。”

　　那孩子早恋，家长应该怎么做呢？辛老师说，学生基于一种心理，有的话他们不乐意跟父母说，然而违心跟友人流露，而家长应当思考，孩子为什么不乐意跟本人讲？要尽力去成为孩子的朋友，不要忙着申斥，在温和的心态下与孩子交换，去懂得孩子早恋的起因。

　　作为年青父母，您是否也在为孩子早恋的问题发愁？是不是由于孩子早恋，让家庭中闹出了良多的不高兴？假如有，你能够拨打记者的电话80889481，将面临的问题说出来。而市民如果有好的解决孩子早恋问题的措施，也可拨打电话献计。记者也将持续征询相干教导、心理辅导专家，来一起解答早恋这个困难。

　　文/图 记者 尚青龙

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　　孩子早恋信号

　　下面是孩子可能早恋的9种信号，供家长参考：

　　1、孩子变得特殊爱装扮，注意润饰自己，常对着镜子东张西望。

　　2、成就突然降落，上课留神力不集中。

　　3、活跃好动的孩子突然变得缄默，不愿和父母多谈话。

　　4、在家坐不住，常常找借口外出，瞒着父母在公园 、歌厅等场合，有时还说谎。

　　5、放学回家喜欢一个人躲在房间里lv旗艦店，或呆在一边想心事，时常走神发愣。

　　6、情感起伏大，有时髦奋，有时愁闷，有时焦躁不安，做事无耐烦。

　　7、突然对描述爱情的文艺作品、片子、电视感兴致。

　　8、忽然爱好念叨男女之间的事。

　　9、背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶紧粉饰。